کد خبر: ۳۱۰۰۹
تاریخ انتشار:۲۲ دی ۱۳۹۵ - ۱۶:۵۹
دلیل آسیب‌های اجتماعی در جامعه دوری از قرآن و مسجد است
مدیرکل آموزش و پرورش شهرستان‌های استان تهران گفت: حدود ۵۰ درصد از تعلیمات آموزش و پرورش حول محور مسائل تربیتی که نشأت گرفته از اسلام است، حرکت می‌کند.

به گزارش مهرخانه، به نقل از ایسنا، عبدالرضا فولادوند صبح روز چهارشنبه (۲۲ دی‌ماه) در مراسم امضای تفاهم‌نامه مرکز رسیدگی به امور مساجد با اداره‌کل آموزش و پرورش شهرستان‌های استان‌ تهران با تسلیت رحلت آیت‌الله هاشمی رفسنجانی اظهار کرد:‌ تعلیم و تربیت دانش‌آموزان از اهمیت خاصی برخوردار است. تمدن اولیه اسلام که پیامبر (ص) آن را بنا نهاده، از مساجد شکل گرفت و مساجد نقش مهمی را در تعلیم و تربیت و عبادات مردم ایفا می‌کردند. پس از توسعه استعمار بر جوامع، آن‌ها با مطالعه بر تمدن اسلامی به نقش مساجد و حوزه‌های علمیه پی بردند و درصدد تضعیف این مراکز و پایگاه‌های انسانی افتادند. در شبه قاره هند اولین یورش به مساجد و مدارس بود.

وی گفت: در کنار این یورش غیرانسانی آن‌ها به دنبال تضعیف علمی جوامع اسلامی نیز برآمدند و برای ایجاد تفرقه بهاییت و وهابیت را در راستای تضعیف پایگاه‌های تأمین و تربیت در جوامع اسلامی به راه انداختند. این رفتار آن‌ها یک مهندسی از پیش تعیین شده در جوامع اسلامی بود تا از این طریق بتوانند به اهداف خود برسند.

مدیرکل آموزش و پرورش شهرستان‌های استان تهران افزود: با طلوع انقلاب اسلامی تمدن‌سازی نوین اسلام جانی دوباره گرفت و این حیات و ادامه آن به دلیل نزدیکی با مفاهیم اسلامی بود. ورود احکام الهی و نبوی در مجموعه‌های آموزش ما سبب شد که فاصله‌ها بسیار کم شود. ما به عنوان وارثان انقلاب باید به این نقش عملی توجه کنیم. تقدیم تعداد زیادی از شهیدان در جنگ تحمیلی نشانه زمینه ظهور و بروز اسلام در آموزش و پرورش بود.

فولادوند تأکید کرد:‌ حدودا ۵۰ درصد از تعلیمات آموزش وپرورش ما حول محور مسائل تربیتی که نشأت گرفته از اسلام است حرکت می‌کند. ما باید به افکار جوانانمان در مساجد احترام بگذاریم. صرفا فقط به ترمیم و نگهداری مساجد نباید بپردازیم بلکه باید مسائل آموزشی نیز مد نظر باشد.

او در ادامه با بیان اینکه آسیب‌های اجتماعی مختلفی در تمام جوامع و همچنین در جامعه ما وجود دارد، گفت: دلیل این آسیب‌های اجتماعی فاصله با تعالیم قرآنی و مساجد است. سال گذشته در حوزه آموزش و پرورش استان‌های تهران حدود ۷۷ هزار رشد دانش‌آموزش داشته‌ایم. آن‌ها همه از فِرَق گوناگون و فرهنگ‌های گوناگون هستند. ما باید برای تمام آن‌ها برنامه‌های مدیریتی، فرهنگی، تعلیمی و تربیتی داشته باشیم. حدود ۵۰ هزار همکار فرهنگی و ۳۰۰۰ کلاس درس و ۴۰۰۰ آموزشگاه فرصت مناسبی برای نشر احکام اسلامی است. ما باید امروز به این مراکز و افکار دانش‌آموزان توجه زیادی داشته باشیم.

وی در ادامه یادآور شد: شبکه‌های مجازی و ماهواره‌ها که اکنون در جامعه فعال هستند ما باید در مقابل آن‌ها اقدامات فرهنگی ارزشمند و مهمی داشته باشیم و برای آن باید یک برنامه‌ریزی درازمدت در چارچوب فعالیت‌های فرهنگی، مسجد و آموزش و پرورش داشته باشیم تا از این طریق بتوانیم زمینه‌ساز تمدن بزرگ اسلامی که مد نظر رهبری است برسیم.

انتهاي پيام/ 930610