پایگاه خبری مهرخانه | mehrkhane.com

کد خبر: ۴۱۳۷۳
تاریخ انتشار: ۰۲ بهمن ۱۳۹۶ - ۱۴:۵۴
مسائل زنان و خانواده در مناطق مختلف متفاوت است. به‌طور مثال در مناطق مرزنشین به دلیل وجود محرومیت‌ها و تلفیقی بودن منطقه، مشکلاتی مانند اعتیاد وجود دارد؛ زیرا منطقه مرزی و تلفیقی است. در برخی مناطق بحث طلاق تاحدودی بیشتر مطرح است؛ البته رشد طلاق در استان ما نسبت به کشور پایین است. گاهی نیز بحث‌های تربیت فرزند که باید به نحو احسن صورت بگیرد و سبک زندگی اسلامی، رعایت نمی‌شود.


زنان طلبه خراسان جنوبی به دلیل شرایط ویژه استان، وضعیت امنیت منطقه، نقش‌های مادری و همسری کمتر می‌توانند به فعالیت‌های تبلیغی و جهادی بپردازند اما این اتفاق به‌صورت مقطعی انجام می‌شود؛ بر همین اساس تجربیات طلبه‌ها نشان می‌دهد که هر منطقه‌ای در این استان دارای چالش‌های ویژه خود است که از مهم‌ترین‌های آن می‌توان به خشکسالی، بیکاری، مهاجرت، اعتیاد، طلاق و افزایش زنان سرپرست خانوار اشاره کرد.

به گزارش مهرخانه، حوزه علمیه خراسان یکی از بنام‌ترین حوزه‌های شیعی به‌شمار می‌رود. واحد خواهران حوزه علمیه خراسان جنوبی نیز از زیرمجموعه‌های این حوزه است. در حال حاضر هفت مدرسه علمیه خواهران در هفت شهرستان استان خراسان جنوبی شامل شهرستان‌های طبس، بشرویه، فردوس، قاین، زیرکوه، بیرجند و خوسف مدرسه علمیه فعالیت می‌کنند. در زمینه فعالیت‌های واحد خواهران با حوا صحراگرد، مسؤول واحد خواهران حوزه علمیه خراسان جنوبی و یکی از طلبه‌های این واحد به گفت‌و‌گو نشستیم.

تحصیل 359 طلبه زن در خراسان جنوبی
حوا صحراگرد، مسؤول واحد خواهران حوزه علمیه خراسان جنوبی در پاسخ به خبرنگار مهرخانه درباره وضعیت آماری طلبه‌ها گفت: کلاس‌های‌مان در سطح دو و سطح سه برگزار می‌شود. سطح سه در سال تحصیلی 94-95 شروع به فعالیت کرد. در این سطح رشته علوم قرآنی با حدود 9 طلبه در سال تحصیلی گذشته برپا شد. در حال حاضر حدود 350 طلبه سطح دو در حال تحصیل هستند. سطح یک مجزا نداریم و طلبه‌ها به‌صورت پیوسته پنج سال تحصیل می‌کنند و به آن‌ها سطح دو می‌دهیم. پیش از این 6 استاد مرد داشتیم که با تدابیر پیش‌رو، در سال جدید استاد مرد در مدارس خواهران نخواهیم داشت. علاوه بر آن 106 استاد زن در مدارس تدریس می‌کنند. در طرح ساماندهی اساتید برای سال 96-97 بحث مجوز تدریس اساتید مطرح می‌شود و اساتید براساس مجوز تدریسی کسب‌شده در هر گرایش، به‌کارگیری خواهند شد. با این حساب تعداد اساتید کاهش می‌یابد.

تابستان؛ فصلی برای تبلیغ
او با بیان این‌که زنان طلبه بیشتر فعالیت‌های علمی- آموزشی را پیگیری می‌کنند، افزود: تعداد واحد درسی و حجم کتب درسی خواهران به تناسب شرایط زنان بیشتر است؛ در نتیجه بیشتر وقت‌شان طی سال تحصیلی، صرف آموزش و مطالعه می‌شود. در تابستان طلبه‌های پایه سوم به بالا یا طلبه‌های فارغ‌التحصیل از سطح دوم، بیشتر بحث‌های تبلیغی در نهادهای مختلف مانند ادارات، بسیج، سازمان تبلیغات و آموزش و پرورش انجام می‌دهند یا در نشست‌ها، اردوهای جهادی، اردوهای راهیان نور یا برنامه‌هایی که نیاز باشد به‌عنوان مبلغ حضور می‌یابند. اگر همسران این زنان نیز طلبه باشند، طرحی برای اعزام خانواده طلاب داریم که مرد و زن به‌عنوان طرح هجرت به روستاهای دورافتاده می‌روند.

زنان به‌صورت مقطعی به اردوهای جهادی می‌روند
مسؤول واحد خواهران حوزه علمیه خراسان جنوبی درباره اردوهای جهادی زنان طلبه تصریح کرد: زنان طلبه در قالب اردوهای جهادی به‌صورت مقطعی به روستاهای دورافتاده می‌روند و به شکلی نیست که یک زن چند ماه در آن روستا بماند. عموماً یک هفته تا 10 روز به صورت گروهی می‌روند. طبیعتاً به دلیل شرایط زنان، امنیت، رضایت خانواده‌های‌شان، نقش‌های مادری و همسری و... ایجاب می‌کند که به تناسبی که مردان می‌توانند در طرح هجرت روستایی یا منطق دورافتاده و مناطق مرزی فعالیت کنند، زنان نتوانند. اما به‌صورت مقطعی زنان نیز حضور دارند.

حمایت حوزه از طلبه‌هایی که در محل زندگی خود فعالیت می‌کنند
صحراگرد با اشاره به چگونگی رفع نیاز حضور زنان در آن مناطق اظهار کرد: خلأ حضور زنان برای آموزش‌های دینی و سبک زندگی را با حضور مقطعی آن‌ها جبران می‌کنیم. از طرفی طلابی داریم که ساکن آن مناطق هستند که می‌توانیم با توانمند کردن این افراد و انگیزه‌سازی در آن‌ها به اهداف مدنظر خود در آن مناطق محروم و دورافتاده برسیم. معمولاً طلاب مدارس علمیه شهرستان‌ها از مناطق اطراف هستند که هرکسی در محل سکونت خود اقدامات تبلیغی انجام می‌دهد. حوزه نیز حمایت می‌کند و هر زمانی درخواست برنامه‌های حمایتی و فرهنگی داشته باشند، پیگیری می‌شود.

مسائل دینی و اجتماعی؛ سرفصلی برای پژوهش‌ها
او در مورد اقدامات پژوهشی واحد خواهران حوزه علمیه خراسان گفت: پژوهش‌ها معمولاً در حوزه مسائل دینی و اجتماعی است. پژوهش اجباری زنان طلبه، نگارش پایان‌نامه است که اگر بخواهند سطح دو حوزه را بگیرند باید پایان‌نامه را بنویسند. شرایط پایان‌نامه‌ این است که موضوع‌شان تکراری نباشد، به‌روز و تا حد امکان کاربردی باشد. طی ایام تحصیل‌شان نیز واحد پژوهشی را هر سال می‌گذرانند که جزو دروس مهارتی‌ است. به اقتضای همان درس، می‌توانند روی موضوعات مختلف بحث کنند اما اغلب مباحث، دینی و بعضاً اجتماعی است که می‌توانند چه به‌صورت میدانی چه به‌صورت کتابخانه‌ای انجام دهند. در زمینه پژوهش، هنوز به سطحی که انتظار می‌رود، نرسیده‌ایم. رویکرد اداره پژوهش مرکز خراسان این است که به کاربردی‌شدن پژوهش‌ها دست یابیم. صد درصد به این سطح نرسیده‌ایم اما تا حدودی، موضوعات کاربردی هستند.

اعتیاد در مناطق مرزی و تلفیقی، طلاق و تربیت فرزند از مشکلات خراسان جنوبی است
مسؤول واحد خواهران حوزه علمیه خراسان جنوبی درباره مسائل زنان استان خراسان جنوبی بیان کرد: مسائل زنان و خانواده در مناطق مختلف متفاوت است. به‌طور مثال در مناطق مرزنشین به دلیل وجود محرومیت‌ها و تلفیقی بودن منطقه، مشکلاتی مانند اعتیاد وجود دارد؛ زیرا منطقه مرزی و تلفیقی است. در برخی مناطق بحث طلاق تاحدودی بیشتر مطرح است؛ البته رشد طلاق در استان ما نسبت به کشور پایین است. گاهی نیز بحث‌های تربیت فرزند که باید به نحو احسن صورت بگیرد و سبک زندگی اسلامی، رعایت نمی‌شود. عدم ثبت ازدواج و چندهمسری در استان رواج چندانی ندارد که بخواهیم آن را به‌عنوان یک مشکل اساسی خانوده در استان مطرح کنیم ولی در برخی مناطق به‌ویژه مناطق مرزی و تلفیقی احتمال وجود آن می‌رود اما نه به حدی که بتوان به‌عنوان یک مشکل اساسی از آن نام برد.

اجرای طرحی برای آسیب‌شناسی مناطق مختلف
صحراگرد ادامه داد: بحث بی‌سرپرستی یا بدسرپرستی نیز در مناطق مرزی و تلفیقی وجود دارد. حوزه علمیه با همکاری نهادهایی مانند کمیته امداد و بهزیستی طرح‌های مختلفی مانند مشاوره دینی را پیش می‌برند. یکی از آن‌ها طرح سلام است که طلاب مجری طرح و مبلغان حوزه‌های علمیه در آن طرح حضور دارند. براساس این طرح مناطق مختلف آسیب‌شناسی می‌شود و به لحاظ نیازهای آن‌ها کمک‌ها و آموزش‌هایی ارائه می‌شود. علاوه بر آن مشاوره، هم‌دلی‌ها و حمایت‌های عاطفی براساس موازین اسلامی انجام می‌شود. حوزه علمیه مستقیماً وارد این موضوعات نمی‌شود اما هرساله با همکاری نهادها، برنامه‌هایی مداوم و مسمتر اجرا می‌شود. علاوه بر موارد بالا در سطح استان طرح مشاوره دینی مدارس داریم که در سال‌های اخیر مبلغان در این طرح فعالیت می‌کنند.

حضور طلاب در مهدکودک‌ها، مدارس، دانشگاه‌ها و خوابگاه‌ها
او ادامه داد: در 2 سال اخیر با استفاده از طلاب جوانی که توانایی ارتباط‌گیری با کودکان را دارند، وارد مهدکودک‌ها شدیم و آموزش‌های لازم به کودکان ارائه می‌شود. تا جایی‌که اقتضائات آموزش و پروش اجازه دهد، در بحث دبستان و جشن‌های تکلیف نیز فعالیت خوبی صورت می‌پذیرد. همچنین در دانشگاه در سال گذشته تحصیلی حدود 50 نفر زن مبلغ در خوابگاه‌های دانشجویی شهرستان بیرجند فعالیت می‌کردند. از سویی تعدادی از زنان با تحصیلات حوزوی و دانشگاهی در دانشگاه‌ها به‌عنوان استاد به‌کارگیری شدند. همچنین پیگیر حضور یک مبلغه در اردوهای جهادی دانشجویان هستیم. در راهیان نور نیز مبلغان با کاروان‌های دانشجویی همراه می‌شوند. اجرای برنامه‌های مختلف در بحث حوزه و دانشگاه و برگزاری مسابقات ورزشی در سطح شهرستان‌ها از دیگر برنامه‌هاست. در مجموع حوزه و دانشگاه تعامل خوبی دارند.

مسؤول واحد خواهران حوزه علمیه خراسان جنوبی تأکید کرد: امیدوارم بتوان واقعاً در مناطق محروم به‌ویژه استان خراسان جنوبی که با توجه به خشکسالی و شرایط جغرافیایی، منطقه محرومی است فعالیتی به‌روز، مستمر و چشم‌گیر در سطح حوزه‌های علمیه استان داشت؛ چراکه هرچه محرومیت بیشتر باشد، امکانات کمتر است و هرچه امکانات کمتر باشد، اقتضائات کمتری برای فعالیت‌های حوزه‌های دین و حوزه‌های علمیه وجود دارد.

به گزارش مهرخانه، فاطمه اعظم‌ عبادی نیز یکی از مبلغان فعال در خراسان جنوبی است. او سطح دو حوزه و تحصیل‌کرده در مقطع کارشناسی ارشد قرآن و علوم حدیث است. عبادی در پاسخ به خبرنگار مهرخانه درباره فعالیت‌های خود گفت: در حوزه مشغول تدریس هستم. علاوه بر آن سرمربی حلقه‌های صالحین بسیج هستم و در این عرصه نیز در روستاها به حلقه‌ها سرکشی و آن‌ها را ساماندهی می‌کنیم. همچنین فعالیت‌هایی در فضای مجازی دارم.

بسیاری از افراد مهاجرت می‌کنند
او با بیان این‌که فعالیت ما در شهرستان خوسف است، ادامه داد: خراسان جنوبی در کنار مرز است اما خوسف، شهرستانی مرزی نیست. روستاهای آن به دلیل مشکلات آب و هوایی خشک و از نظر کشاورزی ضعیف شده و جمعیت‌های روستایی به‌ویژه قشر جوان کاهش یافته است و بسیاری از افراد مهاجرت می‌کنند. یکی از روستاها قلعه زری است که معدن مس دارد و کارگران معدن در آن‌جا کار می‌کنند. این وضعیت مشکلاتی از نظر رفاه حال کارگران و خانواده‌های‌شان و سلامتی کارگران ایجاد کرده است. به لحاظ فرهنگی نیز سطح این روستا چندان بالا نیست و باید رسیدگی‌های زیادی انجام شود. به‌طور مثال در یکی از بخش‌های ماژان تعداد کمی طلبه داریم که برای جذب طلبه تلاش می‌شود. در حال حاضر در قالب طرحی جهادی حوزه علمیه و بسیج در یک همکاری به این معدن رفته‌اند.

نقش خانواده‌ها در طلاق
این مبلغ به وضعیت زنان در خراسان جنوبی اشاره کرد و گفت: زنان روستایی دوشادوش همسران‌شان مشغول به کار هستند. با این وجود، مسائل فرهنگی مطرح است؛ به‌طور مثال طلاق در آن‌ها زیاد است. در این زمینه ناآگاهی پدر و مادر بسیار مؤثر است. در روستاها گاهی زن و شوهر با رضایت والدین با یکدیگر ازدواج کرده‌اند و حتی تمایل به زندگی دارند اما به دلیل ناآگاهی‌ها و توقعات والدین، با مشکل روبه‌رو می‌شوند. در این زمینه مرکز شهر وضعیت خوبی دارد اما در حواشی با چنین مسائلی مواجه هستیم. در این مناطق توقعات زیاد مادران و بی‌اطلاعی آن‌ها تا جایی پیش می‌رود که اصرار دارند دخترشان طلاق بگیرد. در حال حاضر با این خانواده‌ها صحبت می‌کنیم.

عبادی در مورد دلایل این اتفاق اظهار کرد: آستانه صبر و تحمل بسیار پایین آمده و با اندک اتفاق ناخوشایندی به سمت طلاق می‌روند. البته مدتی است که قبح این موضوع در حال بازگشت است؛ اما همچنان چنین تفکراتی وجود دارد. در این میان مادران به جای دعوت دختران‌شان به صبر و تحمل و انجام رایزنی، به اختلاف بین داماد، دختر و خانواده‌ها دامن می‌زنند.

وضعیت زنان سرپرست خانوار خراسان جنوبی و لزوم حمایت‌های بیمه‌ای
او با بیان این‌که سن ازدواج بسیار بالا رفته است و به دلیل طلاق‌ها، تعداد زنان سرپرست خانوار نیز کم نیست، گفت: یکی از نیازهای زنان بیمه است. گاهی زنان تمایل دارند مشغول به کار شوند یا کارهای سنتی را راه‌اندازی کنند؛ انتظار می‌رود حمایت‌های بیمه‌ای از آن‌ها فراهم شود. علاوه بر آن باید ارزش خانه‌داری جا بیفتد، یعنی تصور نشود که خانه‌داری، فعالیتی راحت و بی‌ارزش است.

انتهای پیام/ 940502

ارسال نظر
نام:
ایمیل:
* نظر: