پایگاه خبری مهرخانه | mehrkhane.com

کد خبر: ۴۱۹۰۳
تاریخ انتشار: ۲۴ بهمن ۱۳۹۶ - ۱۵:۲۶
معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش گفت: برای آشتی دادن کودکان با قصه و داستان، قصه خوانی، قصه شنیدن و قصه گویی را به عنوان تکلیف نوروزی کودکانمان در ایام نوروز درنظر گرفتیم.

به گزار
ش مهرخانه، به نقل از ایلنا، رضوان حکیم زاده امروز در نشست خبری گفت: بررسی ها نشان داد پیک های نوروزی در تثبیت و تعمیق یادگیری چندان نقشی نداشتند. دانش آموزان در طول تعطیلات درگیر چالش‌های تکمیل پیک بودند و معمولا در آخرین ساعات تعطیلات با همراهی خانواده پیک را حل می کردند.

وی با اشاره به اینکه در سال تحصیلی ۹۲_۹۳ دستورالعمل جدیدی تدوین شد که بر کتابخوانی، مطالعه، گفت وگو و مهارت های اجتماعی تاکید شد، گفت:  در آن سال مقرر شد استان‌ها از تولید پیک های متمرکز خودداری کنند و برنامه‌هایی برای توانمندسازی معلمان داشته باشند اما برخی معلمان توانایی تولید تکالیف نوروزی را نداشتند و به دلیل ذیق وقت و فشرده بودن زمان، رونویسی و کپی و تکثیر تمارین را جایگزین کنند.

حکیم‌زاده افزود: تصمیم بر این شد؛ که برای آشتی دادن کودکان با قصه و داستان، قصه خوانی، قصه شنیدن و قصه گویی را به عنوان تکلیف نوروزی کودکانمان در ایام نوروز درنظر بگیریم. در ارزش های داستان به عنوان قالب اساسی شکی نیست و داستان زبان قرآن است.

انتهای پیام/ 930610



ارسال نظر
نام:
ایمیل:
* نظر: